機率

初等的機率論(4)機率論的甕模型(Urn Model for Probability Theory)

初等的機率論(4)機率論的甕模型
(Elementary Probability Theory-4. Urn Model for Probability Theory)
國立臺灣大學數學系蔡聰明副教授/國立臺灣大學數學系蔡聰明副教授責任編輯

連結:初等的機率論(3)兩個重要的不等式

摘要:本文從「機率論是虛,記述統計是實」的論點出發,以實例引導我們從「記述統計」進入「機率論」的世界。

現在我們先把主題點出來:機率論和記述統計,幾乎完全一樣!只是一虛一實而已。機率論是虛,記述統計是實。

為了說明這一點,我們就想像這種情形:我把去年學生的成績做了完整的記錄,將每一位學生都想像為一個球 $$\omega_k$$,並且寫上該生的分數 $$x_k$$,全部裝到一個甕(urn)$$\Omega$$ 之中,於是有 $$\Omega=\{\omega_1,\omega_2,\dots,\omega_N\}$$,這叫做樣本空間(sample space)。

機率空間(1)機率論的誕生(Probability space-1. The birth of probability theory)

機率空間(1)機率論的誕生(Probability space-1. The birth of probability theory)
國立高雄大學應用數學系黃文璋教授/國立高雄大學應用數學系黃文璋教授責任編輯

摘要:這是一系列關於機率空間(probability space)文章的第一篇,概述十六、十七世紀機率論的誕生,並介紹費馬與巴斯卡彼此通信時曾討論的兩個問題。

對一任給的 $$3$$ 次方程式

$$(1)~~~ax^3+bx^2+cx+d=0$$

或是 $$4$$ 次方程式

$$(2)~~~ax^4+bx^3+cx^2+ dx+e=0$$

都可將其解表示出來,只是很複雜,不像 $$2$$ 次方程式 $$ax^2+bx+c=0$$ 其解的形式很筒單,雖是國中時學的,很多人直到大學都仍記得。

統計:從政治算術到一門科學(Statistics: from political arithmetic to a science)

統計:從政治算術到一門科學(Statistics: from political arithmetic to a science)
國立臺灣師範大學數學系洪萬生教授/ 國立臺灣師範大學數學系洪萬生教授責任編輯

「統計」是一個多義的名詞,而且,常常在面對質疑的意見時,被用來保證其可信度。我們有時使用它來談論資料,特別是指數值資料 - 例如,「$$93\%$$ 的統計數值是編造的」。當在這些意義下使用時,統計(statistics)是個複數名詞:數據的每一小部分都是一個統計量(statistic)。當統計(statistics)作為單數名詞使用時,它所指涉的,是一門產生及分析這些數據的科學。這門科學有著悠久的歷史根源,但卻是在二十世紀初期才發展興盛起來。 

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