利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(上)
利用熱力學公式繪製二氧化碳的相圖(上)
國立臺灣師範大學化學系兼任教師邱智宏
高中化學課程介紹純物質的相圖(phase diagram)時,均以大家耳熟能詳的「水」開始,探討其在不同溫度、壓力下的狀態變化。究其原因主要為水對生物體及自然界至為重要,而且在日常生活中每天都會接觸到,其三態的變化也易以觀察。
唯,水的相圖並非常態,而是少數的例外,大多數物質的相圖和水的長相不同。另外,有些純物質的某些狀態在常溫、常壓下並不存在,學生可能誤以為無此狀態,因此若能以二氧化碳作為介紹常態相圖的起點,不失為一種變通的方式。