• [活動] 2015臺灣國際創新發明暨設計競賽 2015/01/19

    2015臺灣國際創新發明暨設計競賽 Taiwan International Invention and Design Fair

     

    國立虎尾科技大學高瞻計畫團隊為協助提昇產學合作與創新研究之風氣,推廣高瞻計畫研發成果,並鼓勵優秀人才積極投入創新研發工作,特於104年3月21日至22日,假嘉南藥理大學體育館舉辦「2015臺灣國際創新發明暨設計競賽」,歡迎踴躍參加。

    競賽宗旨

    為協助我國產業技術精進,提昇產學合作與創新研究之風氣,並鼓勵優秀人才積極投入創新研發工作,特舉辦此國際創新發明暨設計競賽,藉此宣揚我國發明人之智慧專利創作,促進國際交流,拓展發明新產品海外市場,提高專利產品之行銷及市場價值,進而促成產學研三方進一步的交流與合作朝國際化邁進。 Continue reading →

  • [講座] CASE科學史沙龍 2015/01/09

    科學史沙龍─鍊金術的前世今生、早期希臘科學:從泰利斯到亞里斯多德

    請參閱([講義] 科學史沙龍:陳竹亭教授、楊信男教授 )

    時間:1/27 14:20-17:00

    地點:國立臺灣大學思亮館國際會議廳

    第一講 【鍊金術的前世今生】 

    陳竹亭 (國立臺灣大學化學系教授)

    哈利波特魔法石鍊其道何難測踪跡何難尋?
    賽凱爾蘇士是鍊金術士中的狂徒還是騙子?
    牛頓和波義耳竟也踟躕於隱晦的霍格華茲?
    誰能數落亞里斯多德天縱英明中的錯誤和荒誕?
    瞎子領瞎子?又是誰將蘇菲亞引入闇黑的淵藪?
    誰又能否定先賢的睿智,卻是在哲學還是玄學?
    柏拉圖、伽利略、文藝復興和物理,
    科學一旦離開了數學與理性的根基,
    是否注定要迷失在真理國度的邊際?
    拉瓦節用雙手揭開了大自然神祕多姿的帷幔,
    終得一親孕育萬物大地之母蓋婭外衣的芳澤?
    亦是邂逅了雅典娜那兼具知識與智慧的靈魂?
    科學、人文、數學、慈愛,
    何者是地球人的文明精髓?
    何者才是上帝的終極語彙?

    第二講 【早期希臘科學:從泰利斯(Thales)到亞里斯多德(Aristotle)】

    楊信男(國立臺灣大學物理系教授)

    人類科學文明源自古希臘人,因為他們最先嘗試用自然主義的方式解釋自然現象,開創了對科學理論進行理性討論的活動。我們將介紹從泰利斯起,歷經畢達哥拉斯、柏拉圖、公元前4世紀的天文學家們,直至亞里斯多德等所發展出的科學輪廓。

    議程:

    14:00-14:20 報到入場暨現場報名

    14:20-15:20 第一講

    15:20-15:40 茶會暨交流時間

    15:40-16:40 第二講

    16:40-17:00 交流暨活動結束

    參加對象:

    1. 全國高中職教師

    2. 大學生、研究生、大學教師和一般成年社會大眾

    報名方式:

    (1)   全國高中職教師請上全國教師在職進修資訊網報名。(課程代碼請洽各級學校公文)

    (2)   大學生、研究生和一般成年社會大眾請上CASE報名系統(http://case.ntu.edu.tw/register/activity.php?sn=132

  • 第二期高瞻計畫103年度執行工作坊議程公告 2014/11/27

    第二期高瞻計畫103年度計畫執行工作坊

    時間:103年12月6日(星期六)

    地點:科技部2樓第13會議室

    主持人:張召集人俊彥、游副召集人光昭 Continue reading →

  • [活動] 國立金門大學「低碳建築」教學活動設計甄選比賽 2014/11/27

    國立金門大學103年度「低碳建築」教學活動設計甄選比賽

    一、作品主題與說明:請以低碳建築規劃約30分鐘之教案,對象為國中及高中職學生,年級不限,教學內容需搭配主辦單位提供之兩組建築模型拼圖教具設計(教具樣式附於官方網站公告之簡章)。 Continue reading →

  • [活動] 2014科學實驗論文寫作工作坊第二階段 2014/10/28

    [活動] 2014科學實驗論文寫作工作坊第二階段

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    報名網址:http://case.ntu.edu.tw/register/activity.php?sn=119 Continue reading →

  • [活動] 2014高瞻計畫_科學實驗論文寫作工作坊 2014/09/20

    2014高瞻計畫教師工作坊_科學實驗論文寫作工作坊

    教師工作坊不受輕颱「鳳凰」即將來襲影響,如期舉行。

     

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    一、活動緣起與目標

    國科會科教處為引發高中、職學生主動探究的學習精神,培育具備科學與新科技素養的國民,而推動導向性「高瞻二期計畫」。集結高瞻二期計畫與新興科技人才培育計畫成果,借重高瞻一期經驗,辦理教師工作坊。結合具有熱心、天份、能領導、個性積極的種子教師,「從做中學」,提供跨領域新興科技探究學習課程發展的交流平台,促進學科教師的活化教學學習進路及社群功能,增進學科教師自主學習與進修教材教法之研發。基本目標簡要如下:

    1.深耕教師增能,擴大教學研究社群。

    2.促進活化教學,強化課程發展創新。 Continue reading →

  • [公告] 第二期高瞻計畫102年度高瞻嘉年華得獎名單 2014/06/25

    第二期高瞻計畫102年度高瞻嘉年華得獎名單

    高瞻插圖

    備註:得獎名單順序依筆劃排列

    特優高瞻學校獎
    得獎者
    屏東縣立枋寮高級中學
    高雄市立瑞祥高級中學
    高雄市私立樹德高級家事商業職業學校
    國立南科國際實驗高級中學
    國立臺灣師範大學附屬高級中學
    臺北市立大同高級中學
    臺北市立內湖高級工業職業學校
    臺北市立景美女子高級中學

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  • [活動] e起學習 Teach Free – 2014高瞻計畫自由軟體教師工作坊 2014/06/12

    讓教學更容易,讓學習更有趣

    隨著科技的進步,電腦除了放映投影片的傳統教學方法,還有更多更好的新用法!

    高瞻計畫自由軟體教師工作坊,將介紹教師認識跨平台好用的自由軟體,協助教師善用資訊科技,將自由軟體帶入教室,可以幫助學生解決問題,讓教學事半功倍。此次工作坊將帶領教師實際課堂操作,期待下學期起讓自由軟體製作的教材成為你教學的好幫手! Continue reading →