以生命週期方法分析風力及水力發電的溫室氣體排放(Using Life Cycle Assessment to Evaluate Greenhouse Gas (GHG) Emissions from the Generation of Wind and Hydro Power)
國立臺灣大學環境工程學研究所 林立涵
再生能源種類繁多，應如何選擇對環境較為友善的再生能源呢?生命週期評估是目前最普遍使用的分析方法，如本研究群許桓瑜於先前於《生命週期評估》(2013) 文章所介紹，生命週期評估的概念應用於環境管理上，可追溯至 1969 年，美國可口可樂公司對其飲料容器材質生命週期之能源耗用量進行評估。發展至現今，可將生命週期評估分為四大步驟：(1) 目的與範疇界定， (2) 盤查分析，(3) 衝擊評估，及 (4) 結果闡釋，計算各種可行方案的衝擊量後，可做為方案的比較基礎。
應用生命週期評估方法探討水力發電(Using Life Cycle Assessment to Evaluate Hydroelectric Power)
國立臺灣大學環境工程學研究所 陳欣沛
根據國際能源署於 2013 年的統計資料（圖一）顯示，全球電力來源中，水力是可再生能源中占最高比例者，可知水力發電為目前人類最大量使用的再生能源 (renewable energy)。水力發電雖具有營運成本較低、能減少洪水氾濫、發電時幾乎無污染物排放等優點，然而水力發電的建造工程需要消耗龐大的資源，其造成的生態環境破壞使得水力發電是否符合再生能源的永續性 (sustainability) 原則備受爭議。如本研究群許桓瑜於先前所介紹（生命週期評估，2013），生命週期評估方法 (life cycle assessment, LCA) 的使用可以幫助我們完整盤查水力發電系統從起點至終點，其投入能資源和排放之潛在環境衝擊，幫助我們了解水力發電可能會對環境造成的影響，提供決策者作為方案選擇參考。
認識「水力發電」(下) (Introduction to Hydroelectric Power (II))
台灣電力股份有限公司石門發電廠機電組經理 洪文龍
連結：認識「水力發電」(上)
水力發電的開發方式
水力發電開拓方式的種類很多，因地理環境之不同而大異其趣，以水源運用的情況為分類的方式，將台灣水力發電開發方式分成下列四大類：
認識「水力發電」(上)（Introduction to Hydroelectric Power (Ⅰ)）
台灣電力股份有限公司石門發電廠機電組經理 洪文龍
水力發電的運用
水力發電就是利用水的「落差」與「流量」，通過水力發電設備，最後轉換成電能的發電方式，而水輪機就是把水力轉變為機械能的重要裝置。開發水力發電的必要條件：那就是落差與流量。讓我們來看看這落差與流量應該如何去應用。
█ 單元內容或大綱
以永續環境為主軸，邀請專家來校進行講座，讓學生了解台灣環境與生態系，再探討環境汙染問題，配合「公聽會」活動，以角色扮演方式讓學生透過協商討論來探討後勁溪的汙染問題。另以「永續環境暨物理演示服務學習」校外教學活動，讓學生進行自然農法實地體驗，以期學生透過親身體驗能有更深刻的永續環境概念；同時亦將物理演示活動分享給偏鄉地區的國中(小)學生，不僅可傳遞科學知識，亦可增強學生的服務學習精神。
【知識快訊】全球最新科學知識消息2011年6月號
知識通訊評論第104期
各國核能政策鬆動
五月初起，各國對未來核能政策的態度開始鬆動。日本首相菅直人聲明，他們將重新檢視核能政策。德國總理穆克爾組織的安全能源倫理委員會近期外流的一份草案顯示，該委員會支持在二○二一年以前停用所有的核子反應爐。美國核能管制委員會最近檢驗核子反應爐後，發現了許多缺陷。另外，歐洲核能安全監管機構在布魯塞爾的會議中，準備發佈核子反應爐的壓力測試細節，不過目前尚未達成共識。