離子液體(ionic liquid)（二）
國立臺灣師範大學附屬中學二年級1306班蔡威任/國立臺灣師範大學附屬中學化學科陳昭錦老師
離子液體的特性
離子液體的導電度相較於很差的導體而言算是中等，不游離(non-ionizing)，黏滯性高，蒸氣壓通常很低。其他的性質則較具歧異性，多半可燃性低、熱安定性優異、液態存在的溫度範圍廣、在許多極性或非極性的化合物有令人滿意的溶解特性。
在許多類型的化學反應中，例如： Diels-Alder 反應及 Friedel-Crafts 反應，離子液體可作為溶劑。近來的研究中，離子液體也當作生物催化反應中的溶劑。離子液體與水或其他有機溶劑的互溶性隨陽離子的支鏈長度及陰離子種類而變化。它們可扮演酸、鹼或是配位基的角色，也可在製備穩定的碳烯(carbenes)時當作前驅物(precursor salts)。
離子液體(ionic liquid)（一）
國立臺灣師範大學附屬中學二年級1306班蔡威任/國立臺灣師範大學附屬中學化學科陳昭錦老師
離子液體(IL)為一種液態的鹽類，在 1970 年代電化學教科書中探討的離子液體，其範圍從鹼金族的矽酸鹽及鹵化物到四級銨鹽都有，現今離子液體主要是指熔點低於 $$100^\circ C$$ 的鹽類物質，以便與過去所稱的高溫熔融態離子化合物做區隔。
常溫常壓下的液態物質如水或汽油等，是由分子化合物組成，而離子液體則是由離子或短暫存在(short-lived）的離子對所構成。因此離子液體有許多不同的稱呼，如：液體電解質(liquid electrolytes)、離子性熔融物(ionic melts)、離子性流體(ionic fluids)、融合鹽(fused salts)、液態鹽(liquid salts)或離子玻璃(ionic glasses)等。
海水結晶分析鹽類（Salt）種類
國立臺灣師範大學地球科學系林忠彥碩士生/國立臺灣師範大學地球科學系吳朝榮教授責任編輯
適合年紀：8-16歲
活動預估時間：需要一至兩週的擺放時期，實際操作時間15分鐘
準備器材： 碗（深度不要太深）、附近海水、鎳鉻絲、稀鹽酸、本生燈、藍色玻璃杯（主要功能是透過藍色玻璃杯容易看出黃色火焰）、一些常見鹽類的化學藥劑、護目鏡
預期目標：
1. 學生可以知道海水裡主要有哪些物質（離子）
2. 知道溶解度大者，較慢析出結晶，反之溶解度小者，較快析出結晶。