海洋

“流”往何處去:模擬大氣（Atmosphere）與海洋（Ocean）的流動
國立臺灣師範大學地球科學系研究所科學教育組周子宇碩士生/國立臺灣師範大學地球科學系吳朝榮教授責任編輯

暖流、冷流、粒子密度流在大氣與海洋的運動情形

實驗裝置
首先準備一個大型的水容器(越大越好,塑膠魚缸是你理想的選擇)。如圖所示將水管（或相似的物體）放在水槽的一端。最好能用黏土將水管和水槽的底部密封，但並不是必須的。

暖流
用杯子裝點熱水並加點紅色染料（可用其他有顏色的液體代替，但最好是紅色的）在裡面，將紅色的染料倒入水管之中,先延一個方向攪動他之後再返方向攪動，最後緩緩的將水管移除並觀察會發生甚麼變化。熱水將會上升並且向水箱的對面移動，移動到對岸時會產生反彈，這個熱層的現象可以維持約莫一個小時

鹽度（Salinity）
國立臺灣師範大學地球科學系江紫綾碩士生/國立臺灣師範大學地球科學系吳朝榮副教授責任編輯

海水中離子成分依濃度高低可分為三大類：主要元素、次要元素及微量元素。主要元素有氯、鈉、硫、鎂、鈣、鉀、碳等。海水中各主要離子之間的比例大致是固定的，且氯離子與鈉離子的含量佔了絕大部分。
每公斤的海水平均約含35公克的鹽類，其中以氯化鈉最多，氯化鎂次之。鹽度的定義是指一公斤海水中溶解物質的總克數，稱為絕對鹽度，其單位以千分比表示。由於依此定義來量測鹽度多使用蒸餾法，既費時、又不易準確，因此現在所使用的鹽度，是根據海水導電度換算而來的，稱為實用鹽度，以實用鹽度單位 （psu）或無單位來表示。