本計畫先以中山女高教學案例為主軸編寫第一本高瞻主題叢書，除了納入中山女高新能源教案資料，並記述教師群如何跨科合作，共同設計課程，以及學校如何從行政執行面給予支援，還包括實際授課教師的心得、經驗分享，以及參與課程學生的學習歷程與成長。