- 準雙年震盪 2011/07/06
準雙年震盪 (Quasi-biennial oscillation, QBO)
國立苗栗高級中學地球科學劉承珏老師/國立臺灣師範大學地球科學系陳正達教授責任編輯準雙年震盪 (Quasi-biennial oscillation, QBO) 是指赤道地帶的平流層的緯向風場，以赤道為中心南北對稱的東風和西風，約每2年周期規律性的變動現象，這樣的變動是在發生在平流層界面一帶，高度約40~50km地方，當漸漸下降到對流層界面附近的地方時，就會看不見這樣現象。 Continue reading →
- 完整述說地球的歷史故事 2011/07/03
完整述說地球的歷史故事
國立清水高級中學地球科學科周漢強老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯只不過很遺憾的是，赫登的理論並沒有引起太多的共鳴，甚至連反擊和批評都少得可憐。在赫登那個年代，要推廣一個新的理論，精彩的講學與寫作或許和足夠的證據同樣重要。很可惜赫登並不是一位著名的地質學教授，他的作品亦不易閱讀，而他所找到的證據也還不足以給挪亞洪水派（水成論）致命一擊。偏偏就在這個時候，赫登去世了。赫登的朋友們雖然盡力維護他的理論，甚至幫赫登的理論寫說明書（這本說明書還成為了暢銷書），但他們卻無力反駁他人的質疑，只能眼睜睜地看著赫登的理論每況愈下。
Continue reading →- 地球有多老？老到我們無從得知！ 2011/07/03
地球有多老？老到我們無從得知！
國立清水高級中學地球科學科周漢強老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯
著名的「藍色彈珠」照片，由阿波羅17號太空船於1972年拍攝。(圖片來源：http://en.wikipedia.org/wiki/Earth)
愛丁堡，這裡是蘇格蘭的首府，也是赫登出生的地方。書裡面幾段關於愛丁堡的歷史背景，以及當地的風土民情都相當有趣，只不過感覺上和赫登的關連性並不大。唸過這幾章，似乎只是「知道」赫登生活在這裡，卻感覺不到太多赫登和這個城市的互動。直到赫登移居愛丁堡南邊的農田，當了十三年農夫之後，他開始在這塊土地上有新的發現。農田裡的土壤來自於侵蝕作用，但是侵蝕作用卻也把土壤帶走。因此赫登開始思考，如果沒有一個循環的機制來形成新的岩石，再侵蝕成為土壤，那土壤豈不很快就會消耗殆盡了嗎？但聖經裡卻沒有提到，上帝迄今仍在創造新的岩石啊！
Continue reading →- 地質學之父赫登的故事 2011/07/03
地質學之父赫登的故事
國立清水高級中學地球科學科周漢強老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯
地質學之父--詹姆士.赫登 (James Hutton )。圖片來源：http://en.wikipedia.org/wiki/James_Hutton
幾乎在所有地質學或地球科學入門的教科書中，都一定會提到的一個名字，那就是地質學之父—赫登。他所提出的均變說，是我們用來解釋地球歷史的最基本原則。但有趣的是，相較於哥白尼或伽利略這些「有名」的科學家，我們很少有機會看到關於赫登的故事或傳記。所以這本「發現時間的人：現代地質學之父揭開地球歷史的故事」*，是很不容易才出現的一本赫登傳記，而且還被翻譯成了中文，相當值得一看。
Continue reading →- 生活中的「微氣候」 2011/07/01
生活中的「微氣候」
國立臺灣師範大學附屬高級中學地球科學科洪逸文老師/國立台灣師範大學地球科學系陳正達教授責任編輯
台灣的土地面積雖小，但是氣候變化萬千。因為我們不僅處在熱帶與溫帶的交界處，還位於最大的海洋-太平洋與 最大的陸塊-歐亞大陸的交會點。再加上島上有南北走向的脊梁山脈，海拔500公尺以上的山地面積約占全島面積的一半，地形起伏複雜。雖然臺灣的季節可分為 春夏秋冬四季，但冬、夏較長而春、秋較不明顯。另外若以天氣系統所帶來的盛行風向做區分，則東北季風影響時間長，而西南季風則較短。- 地球物理測勘法──甚低頻電磁法（The very low frequency electromagnetic method in geophysical exploration） 2011/07/01
地球物理測勘法──甚低頻電磁法（The very low frequency electromagnetic method in geophysical exploration）
桃園縣私立振聲高級中學地球科學科林銘駿老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯地球物理探勘是融合物理學、數學、計算機與地質的科學，主要用來了解地球內部的結構與組織，也可應用於工程地質之地層構造、岩層深度、地層位態、地下埋設物、地下水及地下水污染調 查等。地球物理探勘有多種方法可供選擇，例如：震波測勘、磁力測勘、重力測勘、電磁測勘等，施測者必須考慮探測現場之環境、地形、地質、土層性質，以及土 地利用狀況等，依調查之目的而選定適當的探勘法。因各種地球物理探測方法各有其限制及解析能力，故有時必須應用多種地球物理探測方法聯合測勘，相輔相成， 以獲得更多之資料做正確研判解析，以供設計和施工之參考。地球物理探勘為一省時間、省費用之調查方法，並可以快速地提供地下地層變化的資料，若有地質剖面 或鑽井資料配合比對，則更可完整的解釋地下構造。
Continue reading →- 美國殖民時期的侵蝕作用可能幫助濕地的成長 2011/06/29
美國殖民時期的侵蝕作用可能幫助濕地的成長
(Colonial-Era Erosion May Have Fueled Wetland Growth)
桃園縣立同德國民中學地球科學科邱宇平老師/國立臺灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯美國麻州(Massachusetts)李子島(Plum Island)的鹽沼，跟許多美東沿岸的沼澤一樣，在18和19世紀急遽擴大。一項新的研究顯示，這是由於森林砍伐和農業活動使沉積物的供給增加。
- 土石流如何發生？ 2011/06/29
土石流如何發生？(How Landslides Get Slippery)
桃園縣立同德國民中學地球科學科邱宇平老師/國立臺灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯
利用電腦模擬土石流發生過程 (圖片來源：http://en.wikipedia.org/wiki/Landslide)
研究人員在美國奧勒岡州的山區建立水槽堆積沉積物，來測試土石流的發生，2010年12月5日，哥倫比亞史上最嚴重的暴雨導致土石流，摧毀了一個貧窮的社區，並造成超過145人死亡或失蹤。如今，研究人員找到一些線索，來瞭解多少的沉積物流動可造成這種怪物般的破壞。
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