電氣石（tourmaline）
臺北市立萬芳高級中學地球科學科邱怡禎老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯

碧璽（電氣石）是由多種元素如鋁、鐵、鎂、鈉、鋰或鉀的矽酸鹽礦物結晶，電氣石被列為半寶石，有各種各樣的顏色。這個名字來自僧伽羅單詞“Thuramali“或“Thoramalli“，意思是顏色複雜的寶石，也適用在斯里蘭卡發現的不同寶石。顏色鮮豔的斯里蘭卡碧璽被荷蘭東印度公司大量地帶到歐洲，為了滿足對寶石的需求和好奇心，當時並不知道黑電氣石（schorl）和電氣石（tourmaline）是相同的礦物。
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如何讀史前溫度計（How to Read a Prehistoric Thermometer）
臺北市立萬芳高級中學地球科學科邱怡禎老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯

這是一個關於大滅絕的過程：一個突如其來的冰河時期，讓大地覆蓋了冰雪，然後接著，幾十萬年後，迅速地變回溫暖，大滅絕便發生了。四億四千五百萬年前，此一大滅絕，讓地球上生物物種約有百分之五十的『屬』死亡，這是目前為止，地球上所遭遇的第三大滅絕事件。這一個大滅絕次於恐龍滅絕。現在，歸功於一種新技術，讓科學家去讀一個四億四千五百萬年前的溫度計，讓科學家們堅信這次大滅絕事件與氣候變遷有關。 Continue reading →

生物地層
臺北市立建國高級中學地球科學科葉昭松老師/國立台灣師範大學地球科學系劉德慶教授責任編輯

從寒武紀（ 5.4億年前）以來，已有數百萬個物種出現又滅亡，某些物種滅亡後形成化石保留在地層中。它們的出現和滅亡時間，為岩層對比提供了最好的資料。生物地層就是使用一組岩層中所含同一化石或一組古生物特徵來區分上下的關係。 Continue reading →

日珥的分類 (Classification of Solar Prominence)
私立方濟中學地球科學科 李煥基教師 / 國立臺灣師範大學地球科學系 傅學海教授 責任編輯　

早在十八世紀，科學家觀察日全食的時候，就發現被遮蔽的太陽盤面周圍，有一些紅色的凸起物，這些突起物被稱為紅色火焰 (red flame)，原本以為紅色火焰是月球上的雲，後來才證明紅色火焰是太陽表面的現象，現在藉由濾鏡的幫助，不需發生日全食，我們也可以觀察到紅色火焰，現今科學家稱這紅色火焰為日珥。 Continue reading →

星野攝影-追蹤篇
私立方濟中學地球科學科李煥基教師/國立台灣師範大學地球科學系傅學海教授

相信很多人都曾經在報章雜誌上，看到很多美美的星體的照片，在欣賞讚嘆的同時，一定也會好奇美麗的天體要如何拍攝?為何我的眼睛看不到這樣色彩繽紛的星空?問題的關鍵就在長時間曝光。事實上我們看到的天體相片，通常都是由相機對著天體長時間曝光數分鐘到數小時，用CCD或CMOS將微弱的星光累積起來，再經由影像處理得到的結果，拍攝星空的時候會遇到各式各樣的問題，本文就是在討論拍星星經常遇到的第一個問題:追蹤。 Continue reading →

球粒隕石與地球年齡
私立方濟中學地球科學科 李煥基教師/國立臺灣師範大學地球科學系 傅學海教授責任編輯

大家一定經常聽說地球的年齡為46億年。但是事實上地球上的草木土石，年齡都遠遠比這個數字年輕。例如海洋地殼年齡不老於2億年，大陸地殼最老也只有38億年。那麼「地球的年齡是46億年」這個數字是如何來的呢？因此，這篇文章的重點就在於說明：科學家如何及為何利用球粒隕石得知地球的年齡？ Continue reading →

天文攝影-基礎篇
私立方濟中學地球科學科李煥基教師/國立臺灣師範大學地球科學系傅學海教授

天空中有各式各樣的天體，大多數天體的共同特徵是:肉眼看不到!不要懷疑，由於人類眼睛口徑太小，也不會累積光線，所以人類能看見的星體只有區區六千顆，即便如此，我在山上拍星時，還是常常聽到遊客驚呼:哇!好多星星!其實天空中肉眼不見的東西更多更美，本文的目的，在介紹如何將天空中星星的美紀錄下來，有些方法甚至讀者也能輕易照做。天文攝影依據使用的儀器及拍攝方法可以分： Continue reading →

天文攝影-對焦篇
私立方濟中學地球科學科李煥基教師/國立台灣師範大學地球科學系傅學海教授

相信大家都有用傻瓜相機拍照的經驗，相機對著想拍的東西，快門一按，一張焦距精準、曝光正確的影像就出來了、甚至比較聰明的傻瓜相機還懂得曝光補償或閃燈補償，但是在拍星星的世界裡…..想得美!一切都得自己來，尤其拍星星對於對焦的精確度要求相當高，所以今天就來談:拍星星時，精確對焦的方法。

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